Aktuelles und Veranstaltungen Webmail
menu-arrow

Lehrstuhl für Geschichte der Philosophie und Theologische Propädeutik

Der Lehrstuhl „Geschichte der Philosophie und Theologische Propädeutik“ hat einen philosophischen und einen propädeutisch-theologischen Aufgabenschwerpunkt.

Philosophischer Schwerpunkt: Philosophie zielt darauf ab, Studierende zur Einsicht in die Grundbedingungen und Voraussetzungen des menschlichen Erkennens, Argumentierens und Handelns zu befähigen. Im Kontext des Studiums der katholischen Theologie kommen ihr vor allem drei Aufgaben zu:

  1. Untersuchung der Semantik theologischer Aussagen im Blick auf die in ihnen verwendeten Begriffe und Argumentationsstrukturen
  2. Analyse des Verhältnisses zwischen religiösem Glauben und menschlicher Vernunft
  3. Reflexion der historischen und systematischen Verortung theologischer Aussagen und Theorien in Bezug auf philosophische Konzepte, Argumente und Begriffe

Propädeutisch-theologischer Schwerpunkt: Der vom Zweiten Vatikanischen Konzil initiierte Theologische Grundkurs hat grundsätzliche folgende Aufgaben:

  1. Förderung einer Grundkenntnis zentraler Inhalte des christlichen Glaubens
  2. Diskursive Klärung der besprochenen theologischen Themen
  3. Entwicklung einer kritischen theologischen Urteilsfähigkeit

Themen- und Forschungsschwerpunkte

  • Jesus in Modern Atheist Philosophy (Buchprojekt bei Cambridge University Press, Manuskriptabgabe bis Dezember 2029)
  • Relativismus und christliche Wahrheitsansprüche
  • philosophische Implikationen religiöser Pluralität
  • Religionsphilosophie von Jürgen Habermas
  • philosophische Theologie Richard Schaefflers

Neuere Buchveröffentlichungen

Kirchengeschichte als Erzählung?

Zur Bedeutung von Narrativität für die Historische Theologie. Der Band untersucht die Chancen und Grenzen einer narrativen Kirchengeschichte als wissenschaftlich reflektierter Form historischen Erzählens und fragt nach der Bedeutung von Narrativität für die historische Theologie sowie für die kirchliche Identitätsbildung und Selbstdeutung. Der Band erscheint im Frühjahr 2027

Monotheism and Relativism

Cambridge Reihe Elements in Religion and Monotheism. Von Bernd Irlenborn.
Zur Veröffentlichung

Theologie und Glaube – Ausgabe 4/2025

Das vorliegende Themenheft versammelt Beiträge von Erzbischof Dr. Udo Markus Bentz und des Professoriums der Theologischen Fakultät Paderborn, die aus verschiedenen theologischen Perspektiven dem Anspruch christlicher Hoffnung nachspüren.
Zur Veröffentlichung

Relativismus und christlicher Wahrheitsanspruch.

Philosophische und theologische Perspektiven. Zum Dialog zwischen Philosophie, Theologie und Gesellschaftswissenschaften.
Zur Veröffentlichung

Zwischen Subjektivität und Offenbarung

Gegenwärtige Ansätze systematischer Theologie. Herausgegeben von Benjamin Dahlke und Bernd Irlenborn.
Zur Veröffentlichung

Laufende und abgeschlossene Qualifikationsarbeiten

  1. Peter Jochem: Wenn der Mensch nach dem „Ganzen“ fragt. Zum Verhältnis zwischen Ontologie und der Frage nach dem Menschen bei Martin Heidegger (Abschluss 2016; Zweitgutachten)
  2. Andreas Koritensky: Glaube, Vernunft und Charakter. Die Virtue Epistemology als religionsphilosophische Erkenntnistheorie (Abschluss 2016)
  3. Manuel Klashörster: Die Moderne als legitimes Zeitalter? Zur theologischen Kritik von Charles Taylors Narrativ der Säkularität (Abschluss 2023)
  4. Lorenz Reichelt: Radikal orthodox angesichts von Säkularität? Christliche Denk- und Handlungsoptionen mit John Milbank (laufend)
  5. Dr. phil. Bernhard Holl: Narrative Kirchengeschichte. Historisches Erzählen in der Theologie (laufend)
  6. Dr. des. Lena Widera: Kann Erlösung die Vergangenheit erreichen? Zur Kritik einer linearen Zeitstruktur in Geschichtsphilosophie und Soteriologie (laufend)

 

  1. Stefan Hellmich: Das Verhältnis von göttlicher und menschlicher Freiheit bei Suárez (Diplomarbeit: Abschluss 2012).
  2. Katharina Radlegger: Wett­bewerbs­faktor Bildung. Sozialethische Reflexionen (Bachelorarbeit: Abschluss 2012; Zweitguatchten).
  3. Angelina I. Peters: Die Sterbehilfedebatte zwischen Sterbewunsch und Lebenswille. Sterben und Tod im Spiegel kirchlicher, medizinischer und rechtlicher Stellungnahmen (Bachelorarbeit: Abschluss 2015; Zweitgutachten).
  4. Tim G. Döring: Sterbebegleitung oder Sterbehilfe? Eine Diskussion aus rechtlicher, theologischer und ethischer Perspektive (Bachelorarbeit: Abschluss 2015; Zweitgutachten).
  5. Daniel Wäschenbach: Lehramtliche Kritik am Relativismus. Eine historisch-systematische Studie (Magisterarbeit: Abschluss 2016).
  6. Sascha Heisener: Die Erläuterung der digitalen Transformation der Gesellschaft mithilfe der Kritischen Theorie (Bachelorarbeit: Abschluss 2017; Zweitgutachten)
  7. Nikos Moustakas: Das Subjekt und die Macht im hypergeschichtlichen Zeitalter (Abschluss 2018; Bachelorarbeit: Zweitgutachten).
  8. Jan Meermeyer: Sollte Ethik vor Moral warnen? Eine systemtheoretische Betrachtung der Fridays for Future Bewegung (Bachelorarbeit: Abschluss 2020; Zweitgutachten).
  9. Philip Neumann: Religion ohne Gott: Ietsismus als zeitgenössisches Glaubensphänomen skeptischer Religiosität (Magisterarbeit: Abschluss 2021).

 

Lehrveranstaltungen

I | Theologische Propädeutik

1. Vorlesung/Kolloquium – Theologischer Grundkurs I (Modul 0a) / Introductory Theology Course

  • Do., 14:30 – 16:00 Uhr
  • Beginn: 15.10.2026
  • Ort: Ernst-Kuhlmann-Raum
  • Prof. DDr. Bernd Irlenborn

Der Theologische Grundkurs ist eine auf zwei Semester angelegte Einleitung in die Theologie. Der Theologische Grundkurs führt in die zentralen Inhalte des christlichen Glaubens und in die theologische Reflexion des Geglaubten ein und bietet so den Studierenden eine Hilfe für ihr Studium du auch für den eigen Glaubensvollzug. Methodisch werden kurze Vorlesungseinheiten vertieft durch eine persönliche Auseinandersetzung anhand von Textlektüre, Impulsreferaten, Diskussionen und Gruppenarbeit. Der Ablauf des Theologischen Grundkurses orientiert sich grob an den Themensträngen des Apostolischen Glaubensbekenntnisses. Themen des Wintersemesters sind: Einführung in den Theologischen Grundkurs, Bedeutung des christlichen Glaubens in den Kontexten von Zeitgeschichte, Theologie, Religionskritik, Gottesverständnis und Theodizee.

 

2. Seminar – Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Modul 0b) / Introduction to Scientific Work

  • Hybrid: Online und Begleitung in Präsenz
  •  Präsenztermine:
    • 23.10.2026, 30.10.2026, 13.11.2026, 27.11.2026, 04.12.2026, 18.12.2026, 15.01.2027, jeweils 09:15 – 10:45 Uhr
  • Beginn: 23.10.2026
  • Ort: Hörsaal 1
  • Prof. Dr. Wilhelm Tolksdorf

 

II | Geschichte der Philosophie

1. Vorlesung – Antike Philosophie: Sokrates – Platon – Aristoteles (Modul X) / Ancient Philosophy: Socrates – Plato – Aristotle

  • Mi., 11:15 – 12:45 Uhr
  • Beginn: 14.10.2026
  • Ort: Hörsaal 2
  • Prof. DDr. Bernd Irlenborn

Die Vorlesung führt ein in das Denken der drei griechischen Philosophen Sokrates, Platon und Aristoteles. Im Vordergrund stehen das sokratische Verständnis der Philosophie als praktische Disziplin des dialogischen Fragens, die Konzeption des metaphysischen Denkens in Platons Ideenlehre und die Systematik der Philosophie bei Aristoteles.

 

2. Seminar – Habermas’ Spätwerk „Auch eine Geschichte der Philosophie“ (Modul 15a/23d) / Habermas’s late work „Also a History of Philosophy“

  • Vorbesprechung: 15.10.2026, 16:30 – 18:00 Uhr
  • 19.11.2026, 17.12.2026, 14.01.2027, 28.01.2027, jeweils 16:30 – 20:00 Uhr
  • Beginn: 15.10.2026
  • Ort: Hörsaal 1
  • Prof. DDr. Bernd Irlenborn, Mag. Theol. Lena Widera

Jürgen Habermas legt in Auch eine Geschichte der Philosophie (Berlin 2019) nicht nur eine umfassende Studie zur Entwicklung der westlichen Philosophie vor, sondern auch einen grundlegenden Beitrag zum Verständnis der gegenwärtigen nachmetaphysischen Philosophie. Diese steht nach Habermas vor der Alternative zwischen einer lernbereiten Offenheit gegenüber religiösen Traditionen – insbesondere dem christlichen Glauben – und einer „säkularistisch verhärteten Mentalität“ im Szientismus, die er als mögliche „Entropie“ der Vernunft beschreibt. Zentral ist dabei Habermas’ „Genealogie des nachmetaphysischen Denkens“. Diese reicht vom mythischen Denken der Frühzeit über die universalistischen Weltbilder der Achsenzeit bis zur christlichen Synthese von Glauben und Wissen in der Spätantike und im Mittelalter. Mit der Reformation setzt eine zunehmende Trennung von Glauben und Wissen ein, aus der sich die moderne Philosophie entwickelt. Habermas zeichnet anschließend zwei Linien des nachmetaphysischen Denkens nach: eine von Hume zur sprachphilosophischen Tradition und eine von Kant über Hegel zum intersubjektiven Vernunftverständnis, das schließlich in der Kritischen Theorie und Habermas’ Konzept der kommunikativen Vernunft mündet. – Das Seminar arbeitet anhand ausgewählter Textpassagen (vor allem aus Band I – Texte werden zur Verfügung gestellt) Habermas’ Leitthese zur Bedeutung von Religion im säkularen Staat heraus.

 

3. Lektüre – Jürgen Habermas’ „Auch eine Geschichte der Philosophie, Bd. 1 und 2“, Berlin 2019 / Jürgen Habermas, „Also a History of Philosophy, Vol. 1 and 2“, Berlin 2019

  • Nach Vereinbarung im Seminar
  • Prof. DDr. Bernd Irlenborn, Mag. Theol. Lena Widera

 



    

  1. Vorlesung/Seminar – Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil 2 (Modul 0), Basic Course of Theology, Part 2
  2. Vorlesung – Philosophische Gotteslehre (Modul 7c), Natural Theology
  3. Vorlesung – Einführung in die Philosophie der Moderne: Heidegger – Wittgenstein – Gadamer (Modul 19d), Introduction to Contemporary Philosophy: Heidegger – Wittgenstein ­ Gadamer
  4. Seminar – Philosophiegeschichte / Kirchengeschichte (Bistumsgeschichte): Kirchengeschichte als Teil der Theologie? Zur Debatte über den wissenschaftstheoretischen Status der Historischen Theologie (Modul 15a/b), Church History as Part of Theology? On the Debate about the Theoretical Status of Historical Theology
  5. Lektürekurs – Texte zum Seminar und zur Tagung, Reading Course: Texts for the Seminar and the Conference
    

  1. Vorlesung/Kolloquium – Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil 1 (Modul 0a), Basic Course of Theology, Part 1
  2. Vorlesung/Übung – Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Modul 0b), Introduction to Academic Methods
  3. Vorlesung – Einführung in die Philosophie von Descartes, Kant und Nietzsche (Modul 19c), Introduction to the Philosophy of Descartes, Kant and Nietzsche
  4. Seminar – Fehlt nichts, wenn Gott fehlt? Zur aktuellen Debatte um religiöse Indifferenz (Modul 15a/23a/d), When God is Gone – is Anything Missing? On the Current Debate About Religious Indifference
  5. Lektürekurs – Texte zum Thema „Religiöse Indifferenz“, Essays on Religious Indifference

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium – Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil 2 (Modul 0a), Basic Course of Theology, Part 2
  2. Vorlesung – Kritische Theorie: Horkheimer – Adorno – Habermas (Kompatibel mit M19d), Critical Theory: Horkheimer – Adorno – Habermas
  3. Seminar – Jesusdeutungen in der modernen Religionskritik: exegetische und philosophische Analysen (Modul 15a/23c/d), Interpretations of Jesus in Modern Criticism of Religion: Exegetical and Philosophical Perspectives
  4. Lektürekurs – Peter Sloterdijk: Die schrecklichen Kinder der Neuzeit, Peter Sloterdijk: Die schrecklichen Kinder der Neuzeit

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium: Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil 1. (Modul 0a) Basic Course of Theology, Part 1.
  2. Vorlesung/Kolloquium: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Modul 0b) Introduction to Scientific Work.
  3. Vorlesung: Sokrates – Platon – Aristoteles: eine Einführung (ohne Modulzuordnung) An Introduction to Socrates, Plato, and Aristotle
  4. Seminar: Neuere Entwürfe des Atheismus (Modul 15a/23d) New Versions of Atheism
  5. Lektürekurs Texte zum Thema „Atheismus“ Texts on „Atheism“

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium: Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II. (Modul 0a)
  2. Vorlesung: Philosophische Gotteslehre: Eine Einführung (Modul 7c)
  3. Vorlesung: Philosophie des 20. Jahrhunderts: Heidegger – Adorno – Wittgenstein (Modul 19d)
  4. Seminar: Der Wahrheitsbegriff und seine Bedeutung für die Theologie (Modul 15a / 23d)

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 SWS): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I. (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Antike. (ohne Modulzuordnung)
  3. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophie. (Modul 5c)
  4. Lektürekurs (2 Std.): Holm Tetens: Philosophisches Argumentieren: Eine Einführung

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Kritische Theorie: Horkheimer – Adorno – Habermas.
  3. Vorlesung (2 Std.): Schlüsseltexte der Kritischen Theorie von Horkheimer bis Honneth. (Modul 15a / 23d)
  4. Lektürekurs (2 Std.): Theodor W. Adorno: Erziehung zur Mündigkeit.

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Philosophische Gotteslehre. (Modul 7c)
  3. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Gegenwart: eine Einführung. (Modul 19d)
  4. Seminar (2 Std.): Christliche Mission zwischen Postkolonialismus und Postmoderne? Theologische und philosophische Ansätze. (Modul 15a / 23d)

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophie von Descartes, Kant und Nietzsche (Modul 19c)
  3. Seminar (2 Std.): Aktuelle Debatten zur Wissenschaftlichkeit der Theologie (Modul 15a / 23d)
  4. Lektürekurs (2 Std.): Theologie ohne Metaphysik? Beiträge aus der aktuellen Debatte

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Sokrates – Platon – Aristoteles: eine Einführung
  3. Seminar (2 Std.): Auch eine Geschichte des Glaubens? Habermas´ Auch eine Geschichte der Philosophie (Modul 15a / 23d)
  4. Lektürekurs (2 Std.): Jürgen Habermas´ Auch eine Geschichte der Philosophie, Band 1: Die okzidentale Konstellation von Glauben und Wissen, Berlin 2019

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I. (Modul 0a)
  2. Seminar (2 Std.): Neuere Entwürfe des Atheismus. (Modul 15a / 23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Tim Crane, Die Bedeutung des Glaubens. Religion aus der Sicht eines Atheisten, Berlin 2019.
  4. Kolloquium (2 Std.): Für laufende Abschlussarbeiten und Dissertationen

 

    

  1. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II. (Modul 0a)
  2. Vorlesung (2 Std.): Philosophische Gotteslehre. (Modul 7c )
  3. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Gegenwart: eine Einführung. (Modul 19d)
  4. Seminar (2 Std.): Christentum und europäische Integration. Neuere philosophische und theologische Beiträge.  (Modul 15a / 23d)
  5. Einführung in die lateinische Sprache, Teil II, (5 Std.).

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophie von Descartes, Kant und Nietzsche (Modul 19c)
  2. Seminar (2 Std.): Entzauberung der Moderne? Aktuelle Theorien der Säkularisierung (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Seminartexte zum Thema der Säkularisierung
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)
  5. Einführung in die lateinische Sprache, Teil I (5 Std.)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Sokrates – Platon – Aristoteles: Einführung in ihr Denken (Modul 19d)
  2. Seminar (2 Std.): Philosophischer Relativismus: eine Herausforderung für die christliche Theologie? (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Texte zum Relativismus
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)
  5. Einführung in die lateinische Sprache, Teil II (5 Std.)

 

    

  • Forschungssemester
  1. Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Gegenwart: Phänomenologie – Analytische Philosophie – Kritische Theorie – Hermeneutik. (Modul 19d)
  2. Seminar (2 Std.): Zum Konzept der Radical Orthodoxy: postsäkulare Theologie im säkularen Zeitalter? (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Texte der „Radical Orthodoxy“-Bewegung.
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)
  5. Einführung in die lateinische Sprache. Teil II. (5 Std.)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Antike. (Modul 5b)
  2. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophie von Descartes, Kant und Nietzsche. (Modul 19c)
  3. Seminar (2 Std.): Christewntum und Säkularität. Charles Taylors Verhältnisbestimmung von Religion und Moderne. (Modul 15a/23d)
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)
  5. Vorlesung/Übung (1 Std.): Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Modul 0b)
  6. Einführung in die lateinische Sprache. Teil 1. (5 Std.)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophische Gotteslehre. (Modul 7c)
  2. Seminar (2 Std.): Heideggers „Schwarze Hefte“: Zur aktuellen Debatte. (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Martin Heidegger: „Schwarze Hefte“ (Auszüge)
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)
  5. Übung mit Dr. Annegret Meyer und PD Dr. Andreas Koritensky (2 Std.): Theologische und pastorale Strategie des Erzbistums Paderborn. (Modul 23f)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophie der Antike (Modul 5b)
  2. Seminar (2 Std.): Die Herausforderung der religiösen Pluralität: religionsphilosophische Perspektiven (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Religionsphilosophische Beiträge zum Thema „religiöse Pluralität“
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)
  5. Vorlesung/Übung mit Dr. design. Matthias Jendrek (1 Std.): Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Modul 0b)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Einführung in die Philosophische Gotteslehre (Modul 7c)
  2. Vorlesung (2 Std.): Die kritische Theoorie: Horkheimer – Adorno – Habermas (Modul 19d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Charles Taylor: Ein säkulares Zeitalter
  4. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Neuzeit: Descartes – Kant -Nietzsche (Modul 19c)
  2. Seminar (2 Std.): Habermas: Aufsätze zur Bedeutung von Religion in der „postsäkularen“ Gesellschaft (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (2 Std.): Texte von Habermas zum Verhältnis von Politik und Religion
  4. Vorlesung von PD Dr. Koritensky (2 Std.): Philosophie der Antike: Erkenntnistheorie und Metaphysik (Modul 5b)
  5. Vorlesung/Kolloquium (2 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Gegenwart: Phänomenologie – Analytische Philosophie – Kritische Theorie – Hermeneutik (Modul 19d)
  2. Seminar (2 Std.): Texte zur neueren Atheismusdebatte (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (1 Std.): Neuere Beiträge zum Atheismus
  4. Vorlesung/Kolloquium (3 Std.):  Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Neuzeit: Erkenntnistheorie, Metaphysik, Gotteslehre (Modul 19c)
  2. Seminar (2 Std.): Christentum und vereintes Europa: philosophische, rechtliche und theologische Perspektiven (Modul 15a/23d)
  3. Lektürekurs (1 Std.): Texte zum Verhältnis von Politik und Religion in Europa
  4. Vorlesung/Kolloquium (3 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil I (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophische Gotteslehre (Modul 7c)
  2. Vorlesung (2 Std.): Kant und Hegel (Modul 19c)
  3. Lektürekurs (1 Std.): Religionsphilosophische Texte
  4. Vorlesung/Kolloquium (3 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)

 

    

  • Forschungsfreisemester

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophie der Gegenwart: Phänomenologie – Kritische Theorie – Analytische Philosophie – Hermeneutik (Modul 19d)
  2. Vorlesung (2 Std. / PD Dr. Koritensky): Ethik der Antike (Modul 5a)
  3. Seminar (2 Std. zusammen mit PD Dr. Koritensky): Einführung in die Religionsphilosophie (Modul 15/23)
  4. Lektürekurs (1 Std. zusammen mit PD Dr. Koritensky): Religionsphilosophische Texte
  5. Vorlesung/Kolloquium (3 Std.): Theologischer Grundkurs: Einführung in die Theologie, Teil II (Modul 0a)

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Philosophiegeschichte der Antike: Metaphysik –  Gottesfrage – Erkenntnistheorie
  2. Vorlesung (2 Std.): Philosophischer Relativismus: Begriff, Entwürfe und Kritik
  3. Lektürekurs (1 Std.): Aufsätze aus: Michael Krausz (Hg.), Relativism. A Contemporary Anthology, New York 2010
  4. Theologischer Grundkurs (3 Std.): Vorlesung: Hinführung zu den Grundthemen der Theologie. Teil I

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Zentrale Entwürfe neuzeitlicher Philosophie: Descartes, Kant, Hegel, Nietzsche
  2. Seminar (2 Std.) – gem. mit PD Dr. Andreas Koritensky: Glaube und Vernunft bei John Henry Newman
  3. Lektürekurs (1 Std.): Newmans Oxforder Universitätspredigten
  4. Theologischer Grundkurs (3 Std.): Vorlesung: Hinführung zu den Grundthemen der Theologie. Teil II.

 

    

  1. Vorlesung I (2 Std) – Modul 5b: Zentrale Entwürfe antiker Philosophie
  2. Vorlesung II (von PD Dr. Andreas Koritensky) – Modul 5a: Einführung in die Philosophie. Die Einheit von theoretischer und praktischer Philosophie
  3. Seminar I (2 Std.) – gem. mit PD Dr. Andreas Koritensky: Der philosophische Gottesbegriff Richard Schaefflers
  4. Lektürekurs zum Seminar (1 Std.).
  5. Theologischer Grundkurs (3 Std.) – Modul 0a: Vorlesung: Hinführung zu den Grundthemen der Theologie. Teil I.

 

    

  1. Vorlesung (2 Std.): Zentrale Entwürfe und Strömungen der Philosophie der Moderne
  2. Seminar (2 Std.): Relativismus als philosophische und theologische Herausforderung
  3. Lektürekurs (2 Std.): Texte zum Problem des Relativismus: M. Krausz (Hg.), Relativismus. A Contemporary Anthology, New York 2010
  4. Theologischer Grundkurs

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe neuzeitlicher Philosophie: Descartes, Kant, Hegel, Kierkegaard, Nietzsche
  2. Seminar 1 / gemeinsam mit Prof. Dr. Klaus von Stosch (Universität Paderborn): Religiöse Pluralität aus theologischer und philosophischer Sicht
  3. Seminar 2 / Dr. habil. Andreas Koritensky/: Philosophische Untersuchungen. Eine Einführung in Wittgensteins Spätwerk
  4. Lektürekurs: John Locke, A Letter Concerning Toleration / Ein Brief über Toleranz, Hamburg 1996
  5. Theologischer Grundkurs

 

    

  1. Vorlesung: Antike Philosophie
  2. Seminar: Die Religionsphilosophie Richard Schaefflers
  3. Lektürekurs: Argumentation and Logic, in: J. P. Moreland/W. L. Craig, Philosophical Foundations for a Christian Worldview, Downers Grove 2003, 28-67.

 

    

  • Forschungsfreisemester

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe und Strömungen der Philosophie der Moderne
  2. Seminar: Das Problem des Bösen in der Debatte der analytischen Religionsphilosophie
  3. Lektürekurs: Peter van Inwagen, The Problem of Evil, Oxford 2006

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe neuzeitlicher Philosophie: Descartes, Kant, Hegel, Kierkegaard, Nietzsche
  2. Seminar: Die philosophische Frage nach Gott – aktuelle Beiträge
  3. Lektürekurs: Texte gegenwärtiger Philosophen zur Gottesfrage

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe antiker Philosophie
  2. Seminar: René Descartes: Meditationes de Prima Philosophia
  3. Lektürekurs: Texte der Vorsokratiker

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe und Strömungen der Philosophie der Moderne
  2. Seminar: Die Pluralität religiöser Überzeugungen als philosophisches Thema
  3. Lektürekurs: Texte zeitgenössischer Philosophen

 

    

  1. Vorlesung: Zentrale Entwürfe neuzeitlicher Philosophie: Descartes, Kant, Hegel, Nietzsche.
  2. Seminar: René Descartes: Meditationes de Prima Philosophia / Meditationen über die Erste Philosophie.
  3. Lektürekurs: Platon: Phaidon

 

    

  1. Vorlesung: Philosophie der Antike
  2. Seminar: Richard Swinburnes philosophische Theologie
  3. Lektürekurs: Platon: Phaidon

 

    

  1. Vorlesung: Einführung in die analytische Religionsphilosophie
  2. Philosophiegeschichte IV: Philosophie des 20. Jahrhunderts
  3. Kolloquium zur Vorlesung.
  4. Seminar: Jürgen Habermas: Zwischen Naturalismus und Religion

 

    

  1. Vorlesung: Philosophie des 18. und 19. Jahrhunderts
  2. Blockseminar: Die Spätphilosophie Martin Heideggers
  3. Vorlesung: Theologischer Grundkurs. Teil 1: Hinführung zu den Grundthemen des christlichen Glaubens
  4. Seminar: Theologischer Grundkurs. Teil 1: Hinführung zu den Grundthemen des christlichen Glaubens

 

Mitarbeitende

© ThF PB

Prof. Dr. Dr. Bernd Irlenborn

Professor | Lehrstuhlinhaber
Telefon: +49 5251 121-747

Vita & Bibliographie

© Heike Probst ThF-PB

Mag. theol. Lena Widera

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Telefon: +49 5251 121-745

Dr. phil. Bernhard Holl

Promovend (Dr. theol.)

Vita & Bibliographie

© ThF PB

Dr. theol. Manuel Klashörster

Lehrbeauftragter Theologische Propädeutik
Foto: Besim Mazhiqi

Sandra Scholz

Sachbearbeiterin
Telefon: +49 5251 121-765

Kontakt

Theologische Fakultät Paderborn
Lehrstuhl für die Geschichte der Philosophie und Theologische Propädeutik
Kamp 6 | D-33098 Paderborn

Telefon: +49 5251 121-756
E-Mail: philge@thf-paderborn.de

Bürozeiten
Dienstag: 12:00 – 16:00 Uhr
Mittwoch: 08:00 – 16:00 Uhr

 

Sprechstunden
Donnerstags von 11:30 bis 12:30 Uhr oder nach Vereinbarung.